淅川一小:书写唯美中国风
本文摘要:为了进一步发扬传统文化,提高学生的国学素养,2018年5月以来,淅川县的一部分坚决书法教育进入教室,用书写规范的汉字演绎了古典文化的传承。星期一下午的书法训练课,在该校六年级的教室里,卢东群老师特别介绍了字的读音,再次强调了正确的三姿(坐姿、握笔姿势、运笔姿势)。 之后,学生屏住呼吸,认真练习字。语文数学两位老师通宵视察指导,放弃测试学生书法锻炼作业。一行斜平垂直,结构规则的汉字在白纸上冲刺,一个接一个地奋进的红圈记录了孩子们的希望,更有信心写祖国的文字。

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为了进一步发扬传统文化,提高学生的国学素养,2018年5月以来,淅川县的一部分坚决书法教育进入教室,用书写规范的汉字演绎了古典文化的传承。星期一下午的书法训练课,在该校六年级的教室里,卢东群老师特别介绍了字的读音,再次强调了正确的三姿(坐姿、握笔姿势、运笔姿势)。

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之后,学生屏住呼吸,认真练习字。语文数学两位老师通宵视察指导,放弃测试学生书法锻炼作业。一行斜平垂直,结构规则的汉字在白纸上冲刺,一个接一个地奋进的红圈记录了孩子们的希望,更有信心写祖国的文字。再看六五班教室后的黑板,设计感强,文字齐全的板报意味着抓住人的眼睛。

《道德经》、古诗词等国学名篇写在墙上,写在孩子们的心里。在三春温暖的阳光下,炎热的夏天,在飒爽的秋风中,淅川的一部分师生们写着规范的汉字,也写着隈永写实的中国风格。


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